Зайцев, С.
Как воспитать ребёнка / С. Зайцев. – Минск: Книжный дом, 2011. - 575[1] с. – (Домашний справочник).
Книга даст полные и квалифицированные советы по всем вопросам воспитания ребёнка; поможет родителям с первых дней не совершать весьма распространённых ошибок, не портить характер ребёнка и не отягощать его и свою дальнейшую жизнь; подскажет, как оценить психическое состояние ребёнка и избавить его от всевозможных вредных привычек, которые наблюдаются у детей от их рождения и практически до совершеннолнтия.
Левин, В.А.
Уроки для родителей: / Илл. Н. Гордиенко; Худож.-оформитель К. Юхтман. – Москва: ООО Издательство АСТ; Харьков: Фолио, 2001. - 443[5] с. – (Для пап и мам).
Эта книга детского писателя и опытного педагога поможет родителям в играх с ребёнком научить его читать и решать несложные логические задачи, развить его художественный вкус и способности.
Барташников А., Барташникова И. Учись мыслить: Игры и тесты для детей 7 – 10 лет / Худож.-ил. Г.М. Гаврилец, В.В. Коваленко; Худож.-оформитель Д.Н. Капельников. – Харьков: Фолио, 1998. - 478[2] с. – (Для пап и мам).
Эта книга – небольшой учебник по интеллектуальному и творческому развитию детей младшего школьного возраста. И предназначен он прежде всего для пап и мам, дедушек и бабушек, которые хотят помочь своему ребёнку (внуку) развить свои способности и вырасти умным и творчески мыслящим человеком. Кроме того, эта книга будет полезна школьным психологам, учителям и воспитателям начальных классов, всем, кто работает с детьми 7 – 10 лет и кто хочет или, по роду своей профессиональной деятельности, должен заботиться об умственном развитии нашего подрастающего поколения.
Дружинин А. Как развить интеллект вашего малыша. Ребёнок от рождения до школы / А. Дружинин. – Москва: ЗАО Центрполиграф, 2005. - 189[2] с.
В книге рассказывается о воспитании интеллектуально развитой личности, начиная с внутриутробного периода жизни ребёнка и до подготовки его к школе. Ценные рекомендации, описание практических занятий, речевых, сюжетно-ролевых игр и проверочные тесты помогут воспитать у ребёнка потребность в получении знаний, сформировать способы их приобретения, научить принимать самостоятельные решения.
Мельничук, И.А.
Экономическое воспитание младших школьников: пособие для педагогов учреждений общего среднего образования / И.А. Мельничук; под ред. М.П. Осиповой. – Минск: ИВЦ Минфина, 2015. - 164[4] с.
В пособии изложены цель, задачи, содержание, педагогические условия эффективности экономического воспитания младших школьников. Дана характеристика эономической культуры учащихся данного возраста как результата воспитания. Проанализированы возрастные особенности младших школьников, их учёт в развитии экономической культуры. Приведена система воспитательных занятий с детьми, а также разработан информационно-практический материал для педагогов по работе с родителями учащихся.
Предназначено для педагогов учреждений общего среднего образования. Может быть полезно студентам и преподавателям высших и средних специальных учреждений образования, специалистам институтов развития образования.
Дмитриева, В.Г.
1001 лучшая головоломка для малышей / В.Г. Дмитриева. – Москва: Издательство АСТ, 2020. - 255[1] с.: ил. – (Книги с подсказками для детей и взрослых).
1001 лучшая головоломка для малышей – это сборник увлекательных заданий: Ребусов, кроссвордов, игр с буквами и словами, задачек на логику и сообразительность. Занимаясь по книге, ребёнок сможет потренировать интеллект и внимание, развить пространственное мышление и мелкую моторику. Решая головоломки, ребёнок расширит кругозор, проявит творческие способности.
Медведская, Е. И.
Одарённый ребёнок в школе и дома: пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, учрежденй дополнительного образования детей и молодёжи / Е.А. Медведская, Н.В. Былинская. – Минск: Народная асвета, 2017. - 189[2] с.: ил.
В пособии раскрываются теоретические подходы к пониманию детской одарённости и закономерностям её становления. Представлен практический инструментарий для выявления и развития одарённости детей в школе и семье.
Предназначено для педагогов учреждений общего среднего образования, учреждений дополнительного образования детей и молодёжи высшего образования.
Безруких, М.
Леворукий ребёнок в школе и дома / М. Безруких. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. - 315[5] с.
Книга для учителей и школьных психологов, студентов педагогических вузов, колледжей и родителей. В книге рассказывается о происхождении леворукости, даются подробные тесты для определения леворукости, рассказывается об особенностях этих детей, их проблемах, подготовке к школе и школьных трудностях. В книге много практических советов, рекомендаций, примеров и заданий, которые помогут учителям и родителям понять леворуких детей и правильно организовать работу с ними.
100 сказок для малышей / С. Маршак, Г. Остер, В. Бианкт и др.; худож. С. Бордюг и Н. Трепенок, А. Савченко и др. – Москва: Издательство АСТ, 2020. - 255[1] с.: ил. – (Книги с подсказками для детей и взрослых).
Самое Самое любимое чтение малышей – это сказки! Много-много сказок собралось в этой книге! Сказки русского народа поделятся с ребёнком мудростью и добротой, сказки писателей-классиков и современных писателей расскажут детям о дружбе, взаимопомощи, научат быть смелыми, справедливыми и умными! В книгу вошли сказки Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, С. Маршака, В. Бианки, В. Осеевой, Э. Успенского, Г. Остера и многих других известных писателей. Перед каждой сказкой стоит время, за которое взрослый прочитает их малышу. Это поможет родителям спланировать досуг. В конце книги находятся вопросы по текстам прочитанных сказок. Отвечая на вопросы, дети разовьют речь, память, фантазию и сообразительность.
Петрова, В.И.
Азбука нравственного взросления / В.И. Петрова. – Санкт-Петербург: Питер, 2007. - 301[3] с.: ил.
Пособие содержит материал для практической организации работы с младшими школьниками по нравственному воспитанию в современных условиях. Рассматриваются особенности нравственного образования в начальной школе, его содержание и источники, предложена программа нравственного образования младших школьников с учётом особенностей их взросления от первого к четвёртому классу.
Особый интерес представляет практический материал для занятий с детьми, позволяющий не только усваивать обобщённые знания (нормы, правила), но и учиться видеть их проявление в жизни, давать оценку реальному поведению людей, взрослея, замечать усложнение жизненных ситуаций и способов их разрешения.
Окулич, Н.А.
Как стать успешным родителем: пособие для педагогов учреждений общего среднего образования / Н.А. Окулич; под ред. М.П. Осиповой. – Минск: ИВЦ Минфина, 2015. - 191[1] с.
В пособии раскрыты подходы к пониманию феномена «Успешное родительство», описаны его структурные компоненты и механизмы формирования. Изложены стратегия и тактика продвижения к успешному родительству. Представлены традиционные и нетрадиционные формы работы классного руководителя с обоими родителями в рамках их психолого-педагогического просвещения и обучения.
Полная Библиотека дошкольника: для чтения дома и в детском саду. – Москва: Стрекоза, 2010. - 606[2] с.
В книге содержится уникальный сборник, в котором собраны самые лучшие произведения фольклора, самые красивые сказки, самые весёлые стихи и самые интересные рассказы для детей дошкольного возраста. Наша книга откроет дверь в богатый, удивительный и прекрасный мир литературы, станет путеводителем в этом мире на многие годы. Сборник станет незаменимым помощником в проведении занятий и досуга ваших детей.
Самая первая книга малыша. Большие буквы. Большие картинки. – Минск: Харвест, 2013. - 63[1] с.: ил.
Ранний детский возраст – наиболее важный период в развитии малыша. В это время закладываются основы будущей личности ребёнка, продолжает формироваться его физическое и психическое здоровье.
Самая первая книга малыша непременно станет хорошим другом и помощником для детей – она поможет ребёнку развить речь, научиться различать цвета и фигуры, познакомит с животным и растительным миром, природой и её явлениями, а также расскажет о том, что мы едим и пьём, какую одежду и обувь носим, какие предметы быта нам окружают и о многом другом.
Правила дорожного движения. – Москва: Стреказа, 2013. - 46[2] с.
Благодаря этой замечательной книге обучение ребёнка правильному поведению на дороге станет интересным и увлекательным. Но не забывайте, что ребёнку также необходимы ваши подсказки, объяснения и обязательный личный пример.
